Tecnología de información y procesos académicos en la Universidad Privada de Pucallpa SAC, Región de Ucayali 2024

Abstract

Esta investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de relación existe entre la tecnología de información y los procesos académicos en la Universidad Privada de Pucallpa SAC, Región de Ucayali 2024, la investigación es de enfoque cuantitativo, de diseño no experimental y alcance descriptivo correlacional, el método usado fue el hipotético deductivo, la muestra del objeto de estudio estuvo conformada por 10 trabajadores de la Universidad Privada de Pucallpa, a quienes se les aplicó como instrumento de recolección de datos un cuestionario, el mismo que fue elaborado a partir de la técnica de la encuesta, entre los principales resultados se obtuvo que respecto a la variable tecnología de información, un 40% indico que casi siempre, el 20% indicio que siempre, el 20% indico que a veces, un 10% indico que casi nunca y el 10% que nunca, por lo que evidencia que, bajo la percepción de los trabajadores, la tecnología de información es bueno, respecto a la variable procesos académicos, un 40% indico que casi siempre, el 20% indicio que siempre, el 20% indico que casi nunca, un 10% indico que nunca y el 10% que a veces, por lo que evidencia que, bajo la percepción de los trabajadores, los procesos académicos son bueno, se llegó a la conclusión que existe un nivel de relación positiva entre la tecnología de información y los procesos académicos en la Universidad Privada de Pucallpa SAC, Región de Ucayali 2024, de acuerdo a los resultados obtenidos al aplicar la prueba de Rho Spearman donde se encontró una correlación rho= 0.802 y un grado de significancia de P=0.001, lo que indica un grado de correlación alta.